Como Fazer Introdução do TCC: Guia Completo com Estrutura, Exemplos e Checklist

A introdução é uma das partes mais importantes de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Ela funciona como o primeiro contato entre o leitor e a pesquisa, apresentando o tema, o problema investigado, os objetivos do estudo e o caminho metodológico que será seguido ao longo do trabalho.

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Atualizado em Junho de 2026
Por Equipe Editorial do TCC&Monografia

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Apesar de sua importância, muitos estudantes sentem dificuldade ao escrever a introdução. Algumas pessoas não sabem o que deve ser incluído nessa seção, enquanto outras acabam transformando a introdução em um resumo excessivamente longo ou em uma repetição de conteúdos que deveriam aparecer em outras partes do TCC.

Na prática, uma boa introdução deve ser capaz de responder algumas perguntas fundamentais:

• Qual é o tema da pesquisa?
• Por que esse tema é importante?
• Qual problema será investigado?
• Quais são os objetivos do estudo?
• Como a pesquisa será realizada?
• Como o trabalho está organizado?

Quando esses elementos são apresentados de forma clara e organizada, a introdução ajuda o leitor a compreender rapidamente o propósito da pesquisa e cria uma base sólida para o restante do trabalho acadêmico.

Outro erro bastante comum é acreditar que a introdução deve ser escrita apenas no final do TCC. Embora muitos estudantes revisem ou ajustem essa seção após concluir a pesquisa, elaborar uma versão inicial da introdução desde o início ajuda a manter o foco e garante maior coerência entre todas as etapas do trabalho.

Ao longo deste guia, você aprenderá como fazer a introdução do TCC passo a passo, conhecerá a estrutura mais utilizada nas instituições de ensino, verá exemplos práticos e descobrirá os erros que mais geram correções por parte dos orientadores.

Se você já definiu o tema, o problema de pesquisa, os objetivos, a justificativa e a metodologia, este conteúdo mostrará como reunir todos esses elementos em uma introdução clara, organizada e alinhada às exigências acadêmicas.

Para aprofundar as etapas anteriores da Jornada do Estudante, consulte também os guias sobre como fazer problema de pesquisa TCC, como fazer objetivos do TCC, como fazer justificativa do TCC e como fazer metodologia do TCC.

O que é a introdução do TCC

A introdução do TCC é a seção responsável por apresentar a pesquisa ao leitor. Ela tem a função de contextualizar o tema, explicar sua relevância e demonstrar qual problema será investigado ao longo do trabalho.

Em outras palavras, a introdução funciona como uma apresentação geral da pesquisa. É nesse momento que o estudante mostra o que pretende estudar, por que o assunto merece atenção e quais caminhos serão utilizados para desenvolver a investigação.

O papel da introdução na pesquisa

A introdução desempenha um papel estratégico dentro do TCC porque estabelece a primeira impressão do trabalho. Uma introdução bem estruturada demonstra organização, domínio do tema e clareza na condução da pesquisa.

Além disso, ela ajuda a criar conexão entre todas as partes do trabalho acadêmico. O problema de pesquisa apresentado na introdução deve estar relacionado aos objetivos, à justificativa, à metodologia e, posteriormente, às conclusões do estudo.

Por esse motivo, muitos orientadores consideram a introdução uma das seções mais importantes da monografia.

Por que a introdução funciona como um mapa do trabalho

Uma maneira simples de compreender a função da introdução é imaginá-la como um mapa.

Antes de iniciar uma viagem, o mapa mostra o destino e o caminho que será percorrido. Da mesma forma, a introdução apresenta ao leitor o tema estudado e explica como a pesquisa foi organizada para alcançar seus objetivos.

Ao concluir a leitura da introdução, o leitor deve compreender:

• Qual assunto será estudado;
• Qual problema motivou a pesquisa;
• Quais objetivos serão alcançados;
• Por que o estudo é relevante;
• Como a pesquisa foi realizada;
• Como os capítulos estão organizados.

Diferença entre introdução, desenvolvimento e conclusão

Outra dúvida frequente entre estudantes é a diferença entre introdução, desenvolvimento e conclusão.

Parte do TCC	Função principal
Introdução	Apresentar a pesquisa e contextualizar o tema.
Desenvolvimento	Apresentar fundamentação teórica, metodologia, análise e discussão.
Conclusão	Responder ao problema de pesquisa e sintetizar os resultados.

Enquanto a introdução apresenta o que será estudado, o desenvolvimento mostra a execução da pesquisa e a conclusão apresenta as respostas obtidas ao longo do trabalho.

Compreender essa diferença ajuda a evitar um erro comum: incluir resultados, análises ou conclusões dentro da introdução.

O que deve ter na introdução do TCC

Uma das dúvidas mais comuns entre estudantes é saber exatamente quais informações devem aparecer na introdução do TCC. Em muitos casos, o aluno conhece o tema da pesquisa, mas não sabe como organizar as informações de forma lógica e coerente.

Embora pequenas variações possam ocorrer entre instituições e cursos, existe uma estrutura amplamente utilizada na maioria dos trabalhos acadêmicos. Essa estrutura reúne os elementos essenciais para que o leitor compreenda o propósito da pesquisa e a forma como ela será desenvolvida.

O infográfico abaixo apresenta os principais elementos que compõem uma introdução de TCC e mostra como cada parte contribui para orientar o leitor dentro da pesquisa.

Os principais componentes da introdução são:

• Apresentação do tema;
• Contextualização do assunto;
• Problema de pesquisa;
• Objetivo geral;
• Objetivos específicos;
• Justificativa;
• Metodologia resumida;
• Estrutura do trabalho.

Quando esses elementos aparecem de forma integrada, a introdução se torna mais clara e transmite maior profissionalismo acadêmico.

Apresentação do tema

A introdução deve começar apresentando o tema da pesquisa. Esse é o momento de informar ao leitor qual assunto será estudado.

O tema precisa ser apresentado de forma objetiva, sem aprofundamentos excessivos. O objetivo é situar o leitor e prepará-lo para compreender o restante da pesquisa.

Contextualização do assunto

Após apresentar o tema, é importante contextualizá-lo.

A contextualização ajuda o leitor a entender por que aquele assunto merece atenção. Nessa etapa, podem ser apresentados dados, tendências, mudanças sociais, avanços tecnológicos ou outros elementos que demonstrem a relevância do tema.

Essa contextualização deve ser breve e direcionada ao problema que será investigado.

Problema de pesquisa

O problema de pesquisa representa a pergunta central que orienta todo o trabalho.

Depois de apresentar e contextualizar o tema, a introdução deve mostrar qual questão específica a pesquisa pretende responder.

Como o uso das redes sociais influencia o desempenho acadêmico de estudantes universitários?

O problema é um dos elementos mais importantes da introdução porque estabelece o foco da investigação.

Objetivo geral

Após apresentar o problema, a introdução normalmente informa o objetivo geral da pesquisa.

O objetivo geral representa o resultado principal que o estudo pretende alcançar.

Analisar a influência das redes sociais no desempenho acadêmico de estudantes universitários.

O objetivo geral deve estar diretamente relacionado ao problema apresentado anteriormente.

Objetivos específicos

Além do objetivo geral, é comum apresentar uma síntese dos objetivos específicos.

Os objetivos específicos detalham as etapas necessárias para alcançar o objetivo principal da pesquisa.

Normalmente, eles aparecem resumidos na introdução e são desenvolvidos com mais profundidade em seções próprias do trabalho.

Justificativa

A justificativa explica por que a pesquisa é importante.

Nessa parte da introdução, o estudante demonstra a relevância acadêmica, científica, social ou profissional do estudo.

O leitor precisa compreender quais contribuições a pesquisa pode gerar para a área investigada.

Metodologia resumida

A introdução também costuma apresentar uma breve descrição da metodologia utilizada.

Não é necessário detalhar todos os procedimentos metodológicos nessa etapa. O objetivo é apenas informar ao leitor qual abordagem foi adotada para responder ao problema de pesquisa.

Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo, com abordagem qualitativa.

Os detalhes completos serão apresentados posteriormente no capítulo de metodologia.

Estrutura do trabalho

Por fim, muitas instituições recomendam apresentar uma breve descrição dos capítulos do TCC.

Essa seção ajuda o leitor a compreender como o trabalho está organizado.

Este trabalho está estruturado em cinco capítulos. O primeiro apresenta a introdução. O segundo aborda o referencial teórico. O terceiro descreve a metodologia utilizada. O quarto apresenta os resultados e discussões. O quinto reúne as considerações finais.

Estrutura ideal da introdução do TCC

Depois de entender quais elementos devem aparecer na introdução, surge outra dúvida importante: em qual ordem essas informações devem ser apresentadas?

Embora não exista um único modelo obrigatório, a maioria das monografias, dissertações e TCCs segue uma sequência lógica que facilita a compreensão do leitor.

O esquema abaixo mostra uma estrutura recomendada para organizar a introdução do TCC em uma sequência lógica, do contexto inicial até a apresentação dos capítulos.

Essa estrutura funciona porque conduz o leitor do contexto mais amplo para os aspectos mais específicos da pesquisa.

Parágrafo 1 — Contextualização do tema

O primeiro parágrafo deve apresentar o tema e contextualizar o assunto.

Nesse momento, o objetivo é despertar o interesse do leitor e mostrar a relevância do tema dentro do contexto estudado.

Parágrafo 2 — Apresentação do problema de pesquisa

Após contextualizar o tema, o estudante apresenta a questão central que motivou a pesquisa.

Esse problema deve surgir naturalmente a partir da discussão realizada no parágrafo anterior.

Parágrafo 3 — Objetivos da pesquisa

O terceiro momento da introdução é destinado à apresentação dos objetivos.

O leitor precisa compreender claramente o que a pesquisa pretende alcançar.

Parágrafo 4 — Justificativa

Nesse trecho, o estudante explica por que a pesquisa é relevante e quais contribuições ela pode oferecer.

Parágrafo 5 — Metodologia resumida

Em seguida, apresenta-se uma síntese da metodologia utilizada para desenvolver a pesquisa.

Parágrafo 6 — Estrutura dos capítulos

Por fim, a introdução pode encerrar com uma breve apresentação da organização do trabalho.

Etapa	Função
Tema	Apresentar o assunto.
Problema	Definir a questão central.
Objetivos	Mostrar o que será alcançado.
Justificativa	Demonstrar relevância.
Metodologia	Explicar como a pesquisa foi realizada.
Estrutura	Apresentar os capítulos.

Como fazer introdução do TCC passo a passo

Depois de compreender quais elementos devem aparecer na introdução, chega o momento de transformar essas informações em texto acadêmico.

Muitos estudantes sabem o que precisa ser incluído, mas têm dificuldade para organizar as ideias de forma lógica. Por isso, seguir um passo a passo ajuda a construir uma introdução mais clara e coerente.

O fluxograma abaixo mostra como tema, problema, objetivos, justificativa e metodologia se conectam na construção da introdução do TCC.

Passo 1 — Apresente o tema da pesquisa

O primeiro passo consiste em apresentar o tema que será estudado.

Essa apresentação deve ser objetiva e permitir que o leitor compreenda rapidamente o assunto abordado no trabalho.

O avanço das tecnologias digitais transformou significativamente a forma como estudantes acessam informações e desenvolvem atividades acadêmicas.

Passo 2 — Contextualize o problema

Após apresentar o tema, é necessário contextualizá-lo.

Nessa etapa, podem ser mencionadas tendências, dados, desafios ou mudanças relacionadas ao assunto.

A contextualização ajuda a demonstrar que o tema possui relevância acadêmica, social ou profissional.

Passo 3 — Apresente o problema de pesquisa

O problema de pesquisa deve surgir naturalmente da contextualização realizada anteriormente.

Ele representa a pergunta central que orientará toda a investigação.

Como o uso das ferramentas de inteligência artificial influencia o processo de aprendizagem de estudantes universitários?

Passo 4 — Mostre os objetivos

Depois de apresentar o problema, o estudante deve informar quais são os objetivos da pesquisa.

O objetivo geral normalmente aparece primeiro, seguido por uma breve referência aos objetivos específicos.

O objetivo geral deste estudo é analisar a influência das ferramentas de inteligência artificial no processo de aprendizagem de estudantes universitários.

Passo 5 — Explique a justificativa

Nesse momento, o leitor precisa entender por que a pesquisa é importante.

A justificativa deve demonstrar a relevância do estudo para a área investigada.

Ela pode destacar contribuições acadêmicas, científicas, sociais ou profissionais.

Passo 6 — Resuma a metodologia

A introdução também deve apresentar uma síntese da metodologia utilizada.

Não é necessário detalhar todos os procedimentos, mas o leitor deve compreender qual abordagem foi adotada.

Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo, com abordagem qualitativa.

Passo 7 — Apresente a estrutura do trabalho

Por fim, a introdução pode informar como os capítulos estão organizados.

Essa breve descrição ajuda o leitor a compreender o fluxo do trabalho acadêmico.

Seguindo essa sequência, a introdução tende a ficar organizada e alinhada aos critérios normalmente avaliados pelas bancas acadêmicas.

Exemplo completo de introdução de TCC

Uma das formas mais eficientes de aprender a construir uma introdução é analisar um exemplo prático.

O modelo abaixo foi elaborado apenas para fins didáticos e pode servir como referência para a organização das ideias.

O exemplo comentado abaixo mostra como uma introdução de TCC pode ser estruturada na prática, destacando tema, problema, objetivos, justificativa, metodologia e organização dos capítulos.

Exemplo comentado

O avanço das tecnologias digitais tem provocado transformações significativas em diversos setores da sociedade, incluindo a educação. Entre essas mudanças, destaca-se a crescente utilização de ferramentas de inteligência artificial por estudantes universitários em atividades acadêmicas.

Diante desse cenário, surge a necessidade de compreender de que forma essas ferramentas influenciam os processos de aprendizagem e desenvolvimento do conhecimento. Assim, o presente estudo busca responder ao seguinte problema de pesquisa: como o uso da inteligência artificial influencia o processo de aprendizagem de estudantes universitários?

O objetivo geral desta pesquisa é analisar a influência da inteligência artificial no processo de aprendizagem de estudantes universitários. Como objetivos específicos, pretende-se identificar as principais ferramentas utilizadas, compreender a percepção dos estudantes sobre esses recursos e analisar seus impactos no desempenho acadêmico.

A realização deste estudo justifica-se pela crescente presença da inteligência artificial no contexto educacional e pela necessidade de compreender seus benefícios e desafios para a formação acadêmica.

Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de caráter descritivo, com abordagem qualitativa, baseada na análise de artigos científicos, livros e documentos relacionados ao tema.

Este trabalho está estruturado em cinco capítulos. O primeiro apresenta a introdução. O segundo aborda o referencial teórico. O terceiro descreve a metodologia. O quarto apresenta os resultados e discussões. Por fim, o quinto capítulo reúne as considerações finais.

O que foi feito corretamente

• Contextualização do tema;
• Problema de pesquisa;
• Objetivos;
• Justificativa;
• Metodologia;
• Estrutura do trabalho.

Por que esse modelo funciona

Esse modelo funciona porque apresenta ao leitor todas as informações necessárias para compreender a pesquisa sem antecipar resultados ou aprofundar discussões que pertencem a outros capítulos.

A introdução deve despertar interesse e orientar a leitura, mas não substituir o desenvolvimento do trabalho.

Exemplos de introdução para diferentes áreas do conhecimento

Embora a estrutura da introdução seja semelhante em praticamente todos os cursos, a forma de contextualizar o tema e apresentar o problema de pesquisa pode variar conforme a área do conhecimento.

Por isso, analisar exemplos ajuda o estudante a compreender como adaptar a introdução ao seu curso e ao tema escolhido.

Os modelos apresentados a seguir possuem finalidade exclusivamente didática e servem como referência para a organização das ideias.

Exemplo de introdução para Administração

A transformação digital tem provocado mudanças significativas na forma como as organizações planejam, executam e controlam suas atividades. Nesse contexto, a utilização de ferramentas de gestão baseadas em tecnologia tornou-se um fator estratégico para a competitividade empresarial.

Diante desse cenário, surge o seguinte problema de pesquisa: como a implementação de sistemas de gestão digital influencia a produtividade das pequenas empresas?

O objetivo geral deste estudo é analisar a influência dos sistemas de gestão digital na produtividade das pequenas empresas. A pesquisa justifica-se pela crescente necessidade de modernização dos processos organizacionais e pela busca por maior eficiência operacional.

Nesse exemplo, observa-se uma contextualização voltada para desafios organizacionais e competitividade empresarial, características comuns em pesquisas da área de Administração.

Exemplo de introdução para Pedagogia

As transformações sociais e tecnológicas das últimas décadas têm impactado diretamente os processos de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, o uso de recursos digitais na educação básica tem despertado interesse crescente entre pesquisadores e profissionais da área educacional.

Assim, este estudo busca responder ao seguinte problema: de que forma as tecnologias digitais contribuem para o processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental?

O objetivo geral é analisar a contribuição das tecnologias digitais para o desenvolvimento da alfabetização de estudantes dos anos iniciais.

Em pesquisas educacionais, é comum que a introdução destaque desafios relacionados à aprendizagem, práticas pedagógicas e desenvolvimento dos estudantes.

Exemplo de introdução para Direito

O avanço das tecnologias digitais trouxe novos desafios para a proteção de dados pessoais e para a garantia dos direitos fundamentais dos cidadãos. A crescente utilização de plataformas digitais ampliou o debate sobre privacidade, segurança da informação e responsabilidade jurídica.

Diante desse contexto, surge o seguinte problema de pesquisa: quais são os principais desafios jurídicos relacionados à proteção de dados pessoais no ambiente digital?

O objetivo geral desta pesquisa é analisar os desafios jurídicos decorrentes da proteção de dados pessoais no contexto da transformação digital.

Na área jurídica, a introdução costuma enfatizar aspectos normativos, sociais e institucionais relacionados ao problema investigado.

Exemplo de introdução para Enfermagem

A promoção da saúde e a prevenção de doenças constituem pilares fundamentais da atuação da enfermagem. Entre os diversos desafios enfrentados pelos profissionais da área, destaca-se a necessidade de desenvolver estratégias eficazes para a educação em saúde.

Nesse contexto, este estudo busca responder à seguinte questão: como as ações de educação em saúde contribuem para a prevenção da hipertensão arterial em adultos?

O objetivo geral consiste em analisar a contribuição das ações educativas para a prevenção da hipertensão arterial em adultos atendidos na atenção básica.

Pesquisas na área da saúde frequentemente enfatizam qualidade de vida, prevenção, promoção da saúde e impacto das intervenções profissionais.

Exemplo de introdução para Tecnologia da Informação

A transformação digital tem impulsionado a adoção de novas tecnologias em diferentes setores da economia. Entre essas tecnologias, destaca-se a inteligência artificial, que vem sendo utilizada para automatizar processos e apoiar a tomada de decisões.

Diante desse cenário, surge a seguinte questão de pesquisa: quais são os impactos da inteligência artificial na automação de processos empresariais?

O objetivo geral deste estudo é analisar os impactos da utilização da inteligência artificial na automação de processos empresariais.

Na área de Tecnologia da Informação, a contextualização normalmente envolve inovação, transformação digital, desenvolvimento de sistemas e novas tecnologias.

Erros mais comuns na introdução do TCC

Mesmo estudantes que dominam o tema da pesquisa costumam cometer erros durante a elaboração da introdução. Em muitos casos, esses problemas geram observações do orientador e exigem correções antes da entrega final do trabalho.

O infográfico abaixo resume os erros mais frequentes na introdução do TCC e mostra quais pontos merecem atenção antes da entrega ao orientador.

Falar excessivamente sobre o tema

Um erro bastante comum é transformar a introdução em uma revisão de literatura extensa.

A introdução deve contextualizar o assunto, mas não aprofundar conceitos que serão desenvolvidos posteriormente no referencial teórico.

Não apresentar o problema de pesquisa

Alguns estudantes apresentam o tema, mas esquecem de informar qual questão será investigada.

Sem o problema de pesquisa, o leitor não consegue compreender o foco do estudo.

Omitir os objetivos

Os objetivos orientam toda a pesquisa. Quando não aparecem na introdução, a estrutura do trabalho perde clareza.

Construir uma introdução genérica

Introduções excessivamente amplas ou superficiais dificultam a compreensão da pesquisa e reduzem a qualidade acadêmica do trabalho.

Copiar modelos prontos

Utilizar exemplos como referência é válido, mas copiar trechos de outros trabalhos pode caracterizar plágio e comprometer a credibilidade da pesquisa.

Antecipar resultados ou conclusões

A introdução apresenta o que será investigado. Os resultados e conclusões devem aparecer apenas nas seções apropriadas do trabalho.

Usar citações em excesso

Citações podem aparecer na introdução, mas devem ser usadas com moderação.

Quando a introdução possui muitas citações, ela pode parecer um referencial teórico antecipado.

Incluir informações sem relação com o problema

Todo conteúdo apresentado na introdução deve ajudar o leitor a compreender a pesquisa.

Informações desconectadas do problema investigado prejudicam a objetividade do texto.

Como a banca avalia a introdução do TCC

A introdução é uma das primeiras seções analisadas pelos avaliadores. Por isso, ela influencia diretamente a percepção inicial sobre a qualidade do trabalho.

Clareza

Os avaliadores verificam se o texto apresenta as informações de forma compreensível e objetiva.

Organização lógica

Os elementos da introdução devem seguir uma sequência coerente, facilitando a compreensão da pesquisa.

Coerência

Problema, objetivos, justificativa e metodologia precisam estar alinhados.

Alinhamento com o restante do trabalho

A introdução deve refletir aquilo que será efetivamente desenvolvido ao longo da pesquisa.

Diferença entre a introdução do projeto de pesquisa e a introdução do TCC final

Uma dúvida bastante comum entre estudantes é saber se a introdução elaborada no projeto de pesquisa pode ser utilizada integralmente no TCC final.

A resposta é: depende.

Embora ambas possuam estrutura semelhante, existem diferenças importantes relacionadas ao estágio da pesquisa e à forma como as informações são apresentadas.

Introdução no projeto de pesquisa

No projeto de pesquisa, a introdução possui caráter prospectivo. Isso significa que ela apresenta aquilo que o estudante pretende investigar.

Nesse momento, a pesquisa ainda não foi realizada e muitas etapas estão em fase de planejamento.

Por esse motivo, é comum encontrar expressões como:

• “A pesquisa será desenvolvida…”;
• “Os dados serão coletados…”;
• “Pretende-se analisar…”;
• “Será realizada uma pesquisa…”.

A linguagem utilizada normalmente está no futuro, pois descreve ações que ainda serão executadas.

Introdução no TCC final

No trabalho concluído, a introdução passa a refletir uma pesquisa efetivamente realizada.

Nesse caso, o texto costuma ser revisado para representar aquilo que realmente ocorreu durante o desenvolvimento do estudo.

São comuns expressões como:

• “A pesquisa foi desenvolvida…”;
• “Os dados foram coletados…”;
• “O estudo analisou…”;
• “Foi realizada uma pesquisa…”.

Em muitos casos, a estrutura permanece semelhante, mas a redação é ajustada para refletir a execução da pesquisa.

Por que a introdução costuma ser revisada no final do TCC

Muitos estudantes elaboram uma versão inicial da introdução logo após concluir o projeto de pesquisa. Essa prática é recomendada porque ajuda a organizar as ideias e manter o foco da investigação.

No entanto, durante o desenvolvimento do trabalho podem ocorrer mudanças relacionadas ao problema de pesquisa, aos objetivos, à metodologia ou até mesmo ao escopo da pesquisa.

Por isso, é comum que a introdução passe por ajustes antes da entrega final.

Essas revisões garantem que o texto permaneça alinhado ao conteúdo efetivamente desenvolvido nos demais capítulos.

O que normalmente muda entre o projeto e o TCC final

Nem todos os elementos sofrem alterações, mas alguns ajustes são bastante frequentes.

Elemento	Projeto de Pesquisa	TCC Final
Problema de pesquisa	Pode sofrer ajustes.	Versão definitiva.
Objetivos	Planejados.	Executados.
Metodologia	Prevista.	Aplicada.
Estrutura do trabalho	Planejada.	Definitiva.
Linguagem	Futuro.	Passado ou presente.

Vale a pena escrever a introdução logo no início?

Sim.

Embora muitos estudantes revisem a introdução após concluir a pesquisa, elaborar uma versão inicial desde o começo ajuda a estruturar o raciocínio e fortalece a coerência entre tema, problema, objetivos e metodologia.

A principal recomendação é considerar a introdução como um texto dinâmico, que pode ser aprimorado ao longo do desenvolvimento do trabalho.

Diferença entre introdução e resumo

Muitos estudantes confundem introdução e resumo porque ambos aparecem no início do trabalho acadêmico. No entanto, essas duas seções possuem objetivos completamente diferentes.

Compreender essa diferença é fundamental para evitar erros de estrutura e garantir que cada elemento cumpra sua função dentro do TCC.

O que é o resumo

O resumo é um elemento pré-textual que apresenta uma síntese completa da pesquisa.

Seu objetivo é permitir que o leitor compreenda rapidamente os principais aspectos do trabalho sem precisar ler todo o conteúdo.

Normalmente, o resumo apresenta:

• Tema da pesquisa;
• Objetivo geral;
• Metodologia utilizada;
• Principais resultados;
• Conclusões mais relevantes.

Por esse motivo, o resumo costuma ser elaborado apenas após a conclusão da pesquisa.

O que é a introdução

A introdução, por sua vez, não resume a pesquisa.

Ela apresenta o contexto do estudo e prepara o leitor para compreender o trabalho que será desenvolvido.

Na introdução, o estudante explica:

• O tema pesquisado;
• O contexto do problema;
• O problema de pesquisa;
• Os objetivos do estudo;
• A justificativa;
• A metodologia resumida;
• A estrutura dos capítulos.

Diferentemente do resumo, a introdução não deve apresentar resultados ou conclusões.

Principais diferenças entre introdução e resumo

A tabela abaixo apresenta as diferenças mais importantes entre essas duas seções do trabalho acadêmico.

Aspecto	Introdução	Resumo
Função principal	Apresentar e contextualizar a pesquisa.	Sintetizar toda a pesquisa.
Problema de pesquisa	Normalmente aparece de forma detalhada.	Pode aparecer resumidamente.
Objetivos	São apresentados e contextualizados.	São resumidos.
Metodologia	Breve apresentação.	Síntese objetiva.
Resultados	Não devem aparecer.	Devem ser apresentados resumidamente.
Conclusões	Não devem aparecer.	Devem ser resumidas.
Localização	Primeiro capítulo textual.	Elemento pré-textual.

Por que essa confusão acontece

A confusão ocorre porque tanto a introdução quanto o resumo apresentam informações gerais sobre a pesquisa.

Entretanto, a finalidade de cada seção é diferente.

Enquanto o resumo sintetiza todo o trabalho, a introdução conduz o leitor para dentro da pesquisa e explica o caminho que será percorrido ao longo do estudo.

Como evitar esse erro no TCC

Uma regra simples pode ajudar:

• Se você estiver apresentando resultados e conclusões, provavelmente está escrevendo um resumo.
• Se estiver apresentando tema, problema, objetivos e justificativa, provavelmente está escrevendo uma introdução.

Essa distinção facilita a organização do texto e evita problemas estruturais que frequentemente são apontados por orientadores e bancas avaliadoras.

Checklist para validar sua introdução

Antes de finalizar o trabalho, utilize este checklist para verificar se a introdução atende aos principais critérios acadêmicos.

O checklist abaixo ajuda a revisar a introdução do TCC antes da entrega, verificando clareza, coerência, presença dos elementos obrigatórios e alinhamento com o restante do trabalho.

Perguntas frequentes sobre introdução do TCC

Quantas páginas deve ter a introdução do TCC?

Resposta

Não existe um número obrigatório. Em muitos cursos, a introdução possui entre duas e cinco páginas, dependendo da complexidade da pesquisa e das orientações da instituição.

A introdução vem antes ou depois do resumo?

Resposta

A introdução aparece após os elementos pré-textuais, como capa, folha de rosto, resumo e sumário. Ela marca o início da parte textual do trabalho acadêmico.

Posso escrever a introdução por último?

Resposta

Sim. Muitos estudantes elaboram uma versão inicial no começo do trabalho e realizam ajustes finais após concluir a pesquisa, garantindo que a introdução esteja alinhada ao conteúdo desenvolvido.

Introdução e justificativa são a mesma coisa?

Resposta

Não. A justificativa explica por que a pesquisa é importante. Já a introdução apresenta a pesquisa como um todo, incluindo tema, problema, objetivos, justificativa, metodologia e estrutura do trabalho.

Preciso colocar metodologia na introdução?

Resposta

Sim. A maioria das instituições recomenda apresentar uma breve síntese da metodologia utilizada, sem aprofundar detalhes que pertencem ao capítulo específico de metodologia.

Posso utilizar citações na introdução?

Resposta

Sim. Entretanto, o uso deve ser moderado. A introdução não deve se transformar em um referencial teórico nem apresentar excesso de citações.

Conclusão

A introdução é a porta de entrada do TCC e exerce papel fundamental na compreensão da pesquisa. Uma introdução bem construída apresenta o tema, contextualiza o assunto, define o problema de pesquisa, expõe os objetivos, demonstra a relevância do estudo e apresenta os caminhos metodológicos que serão seguidos.

Ao seguir a estrutura apresentada neste guia, o estudante consegue elaborar uma introdução organizada, coerente e alinhada às expectativas acadêmicas.

Além disso, compreender a relação entre problema, objetivos, justificativa e metodologia ajuda a construir um trabalho mais consistente e facilita o desenvolvimento dos capítulos seguintes.

Se você está desenvolvendo seu Trabalho de Conclusão de Curso, também pode aprofundar seus conhecimentos nos conteúdos sobre TCC, monografia e temas para TCC.

Para consultar orientações oficiais sobre apresentação de trabalhos acadêmicos, acesse o portal da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), responsável pelas normas amplamente utilizadas na elaboração de TCCs, monografias e projetos de pesquisa.

Referências

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação.
• ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva.
• GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas.
• MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas.
• SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez.