Erros Mais Comuns nas Normas ABNT: Veja o Que Evitar no TCC

Saber quais são os erros mais comuns nas normas ABNT pode evitar descontos desnecessários na avaliação do TCC, da monografia ou de qualquer outro trabalho acadêmico. Muitos estudantes dedicam semanas ou meses à pesquisa e à escrita, mas acabam cometendo falhas simples de formatação, citações, referências ou organização do documento.

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Atualizado em Junho de 2026
Por Equipe Editorial do TCC&Monografia

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Na maioria dos casos, esses erros não provocam reprovação automática. No entanto, podem prejudicar a apresentação do trabalho, transmitir falta de atenção aos detalhes e comprometer a percepção de qualidade por parte da banca avaliadora.

O problema é que muitas dessas falhas passam despercebidas até os momentos finais da entrega. Margens incorretas, referências incompletas, citações sem página e sumários desatualizados estão entre os exemplos mais frequentes encontrados em trabalhos acadêmicos.

Neste guia completo, você vai conhecer os principais erros cometidos nas normas ABNT, entender por que eles acontecem e aprender como evitá-los antes da entrega do TCC.

A imagem abaixo apresenta uma visão geral dos erros mais comuns encontrados em trabalhos acadêmicos conforme as normas ABNT.

Índice

• O que são erros nas normas ABNT
• Por que erros de ABNT podem prejudicar a avaliação
• Os erros mais comuns nas normas ABNT
• Erros que podem gerar desconto de pontos
• Como evitar erros nas normas ABNT
• Checklist rápido de conferência
• FAQ
• Conclusão

O que são erros nas normas ABNT

Os erros nas normas ABNT são falhas relacionadas à apresentação formal do trabalho acadêmico. Eles podem ocorrer em diferentes etapas da elaboração do documento, envolvendo aspectos como estrutura, formatação, citações, referências bibliográficas, paginação, figuras, tabelas e elementos obrigatórios.

Essas normas existem para padronizar a apresentação dos trabalhos acadêmicos, facilitando a leitura, a organização e a identificação das informações por parte de professores, pesquisadores e avaliadores.

Quando um estudante não segue essas orientações, o trabalho pode apresentar inconsistências que dificultam a análise e reduzem a qualidade da apresentação acadêmica.

Diferença entre erro de ABNT e erro metodológico

É importante entender que nem todo problema encontrado em um TCC está relacionado às normas ABNT.

Os erros metodológicos estão ligados à qualidade da pesquisa, à definição dos objetivos, à metodologia utilizada, à análise dos resultados e à fundamentação teórica.

Já os erros de ABNT dizem respeito à forma como o trabalho é apresentado.

Erro de ABNT	Erro metodológico
Margens incorretas	Objetivos mal definidos
Referência incompleta	Método inadequado
Citação sem página	Análise insuficiente
Sumário desatualizado	Problema de pesquisa inconsistente

Embora sejam categorias diferentes, ambas merecem atenção durante a revisão final do trabalho.

Por que erros de ABNT podem prejudicar a avaliação do TCC

Muitos estudantes acreditam que apenas o conteúdo será analisado pela banca. Na prática, a apresentação formal também influencia a percepção dos avaliadores.

Um trabalho bem organizado transmite cuidado, atenção aos detalhes e respeito às exigências acadêmicas da instituição.

Por outro lado, quando a banca encontra diversos problemas de formatação, referências incompletas ou inconsistências visuais, a impressão geral do trabalho pode ser prejudicada.

Isso não significa que um erro isolado levará à reprovação, mas o acúmulo de falhas pode impactar negativamente a nota final.

Tipo de erro	Impacto na avaliação
Pequeno	Baixo
Moderado	Médio
Grave	Alto

Organização e credibilidade

A conformidade com as normas ABNT ajuda a transmitir profissionalismo e organização. Quando o trabalho segue um padrão consistente, o leitor consegue localizar informações com mais facilidade e compreender melhor a estrutura do documento.

Facilidade de leitura

Margens corretas, espaçamento adequado, títulos padronizados e referências organizadas contribuem diretamente para a experiência de leitura da banca.

Confiabilidade acadêmica

Referências completas, citações corretas e identificação adequada das fontes fortalecem a credibilidade da pesquisa e demonstram compromisso com a ética acadêmica.

Se você ainda está na fase final da elaboração do trabalho, vale consultar também nosso Checklist ABNT Completo e o guia Como Revisar um TCC nas Normas ABNT, que ajudam a identificar problemas antes da entrega.

Na próxima seção veremos os erros específicos que aparecem com mais frequência em TCCs, monografias e artigos científicos.

Os erros mais comuns nas normas ABNT

Grande parte dos problemas encontrados em TCCs, monografias e artigos científicos está relacionada à formatação do documento. Embora pareçam detalhes simples, esses erros são facilmente percebidos durante a leitura e podem transmitir a impressão de falta de revisão.

A seguir, veja os problemas de formatação mais frequentes encontrados em trabalhos acadêmicos.

Erro 1 — Margens incorretas

As margens estão entre os primeiros itens observados durante a revisão de um trabalho acadêmico.

Muitos estudantes utilizam as configurações padrão do editor de texto sem conferir se elas estão de acordo com as orientações da instituição.

De forma geral, a ABNT recomenda:

• margem superior: 3 cm;
• margem esquerda: 3 cm;
• margem inferior: 2 cm;
• margem direita: 2 cm.

Margens incorretas podem comprometer a aparência visual do trabalho e prejudicar a padronização exigida pela banca.

Erro 2 — Fonte inadequada

Outro problema frequente é a utilização de fontes não recomendadas para trabalhos acadêmicos.

Embora existam variações entre instituições, normalmente são aceitas:

• Arial;
• Times New Roman.

Além da escolha da fonte, é importante manter a mesma padronização em todo o documento.

Misturar diferentes tipos de letra ao longo do trabalho cria uma aparência desorganizada e pouco profissional.

Erro 3 — Espaçamento incorreto

O espaçamento entre linhas costuma gerar dúvidas frequentes.

Em muitos casos, os estudantes alteram o espaçamento sem perceber ou copiam trechos de outros documentos que já possuem configurações diferentes.

Durante a revisão, é importante verificar:

• espaçamento entre linhas;
• espaçamento antes dos parágrafos;
• espaçamento após os parágrafos;
• uniformidade em todo o documento.

Inconsistências nesse aspecto costumam ser facilmente identificadas pela banca.

Erro 4 — Paginação incorreta

A numeração das páginas também aparece frequentemente entre os erros de ABNT.

Os problemas mais comuns incluem:

• numeração iniciando na página errada;
• ausência de numeração;
• numeração visível em páginas onde não deveria aparecer;
• quebra incorreta da sequência numérica.

Por esse motivo, a conferência do PDF final é indispensável antes da entrega.

Erro 5 — Sumário desatualizado

O sumário é uma das áreas que mais acumulam erros em trabalhos acadêmicos.

Muitas vezes o estudante altera títulos, adiciona capítulos ou modifica a estrutura do documento, mas esquece de atualizar o sumário.

Os problemas mais frequentes incluem:

• capítulos ausentes;
• numeração incorreta;
• páginas erradas;
• diferenças entre títulos do texto e do sumário.

Uma simples atualização automática do sumário costuma resolver grande parte desses problemas.

Erro	Frequência	Impacto
Margens incorretas	Alta	Médio
Fonte inadequada	Média	Médio
Espaçamento errado	Alta	Médio
Paginação incorreta	Alta	Médio
Sumário desatualizado	Muito alta	Alto

Se você deseja aprofundar esses temas, consulte também nossos conteúdos sobre Formatação ABNT, Margens ABNT e Sumário ABNT.

A imagem abaixo apresenta os erros de formatação mais encontrados em TCCs e trabalhos acadêmicos.

Erros em citações e referências que aparecem com frequência no TCC

Depois dos problemas de formatação, os erros relacionados a citações e referências estão entre os mais encontrados durante a revisão de trabalhos acadêmicos.

Essas falhas merecem atenção especial porque afetam diretamente a credibilidade da pesquisa e podem gerar questionamentos sobre a qualidade da fundamentação teórica utilizada pelo estudante.

Além disso, muitos desses erros são simples de corrigir quando identificados antes da entrega.

Erro 6 — Citação direta sem indicação da página

Esse é provavelmente um dos erros mais comuns encontrados em TCCs e monografias.

Quando o estudante reproduz exatamente as palavras de um autor, está realizando uma citação direta. Nesse caso, além da autoria e do ano, é necessário indicar a página de onde o trecho foi retirado.

Exemplo incorreto:

“A pesquisa científica exige rigor metodológico” (SEVERINO, 2017).

Exemplo correto:

“A pesquisa científica exige rigor metodológico” (SEVERINO, 2017, p. 42).

A ausência da página não costuma gerar reprovação, mas pode ser apontada pela banca durante a avaliação.

Para aprofundar esse tema, consulte nosso guia sobre Citação Direta ABNT.

Erro 7 — Uso incorreto de apud

A citação de citação é permitida pela ABNT, mas seu uso inadequado está entre os problemas mais frequentes encontrados em trabalhos acadêmicos.

Muitos estudantes utilizam o termo apud sem necessidade, mesmo quando a obra original está facilmente disponível.

Outros cometem erros na estrutura da citação ou na apresentação das referências.

O ideal é utilizar o apud apenas quando a fonte original não puder ser consultada diretamente.

Exemplo correto:

Segundo Demo (1995 apud SEVERINO, 2017), a pesquisa exige postura crítica.

Se você tiver dúvidas, consulte nosso conteúdo sobre Citação de Citação ABNT (Apud).

Erro 8 — Falta de autoria nas citações

Outro problema bastante comum ocorre quando ideias de autores são utilizadas sem a devida identificação da fonte.

Mesmo em citações indiretas, é necessário indicar claramente a autoria da informação apresentada.

Exemplo inadequado:

O processo educativo deve ser entendido como construção contínua do conhecimento.

Exemplo adequado:

Segundo Freire (1996), o processo educativo deve ser entendido como construção contínua do conhecimento.

Além de contrariar as normas acadêmicas, a ausência de autoria pode gerar dúvidas sobre a origem da informação utilizada.

Erro 9 — Referências incompletas

Uma das situações mais frequentes durante a revisão final do TCC é encontrar referências com informações faltando.

Os problemas mais comuns incluem:

• ausência do ano de publicação;
• falta da editora;
• cidade não informada;
• URL incompleta;
• data de acesso ausente em fontes online.

Referências incompletas dificultam a localização das fontes e prejudicam a qualidade da apresentação acadêmica.

Erro 10 — Referências que não aparecem no texto

Muitos estudantes adicionam referências bibliográficas ao final do trabalho que não foram efetivamente utilizadas ao longo do texto.

Esse problema costuma acontecer quando a bibliografia foi sendo ampliada durante a pesquisa e alguns materiais acabaram não sendo citados.

Durante a revisão, é importante verificar se:

• todas as referências aparecem em alguma citação;
• todas as citações possuem referência correspondente;
• não existem obras inseridas apenas para aumentar a bibliografia.

Uma lista de referências coerente deve refletir exatamente as fontes utilizadas na elaboração do trabalho.

Erro	Frequência	Impacto
Citação direta sem página	Muito alta	Alto
Uso incorreto de apud	Alta	Médio
Falta de autoria	Alta	Alto
Referência incompleta	Muito alta	Alto
Referência sem uso no texto	Alta	Médio

Se você está na fase final da revisão, vale utilizar também nosso Checklist ABNT Completo e o guia Como Revisar um TCC nas Normas ABNT para conferir esses itens antes da entrega.

A imagem abaixo apresenta os principais erros encontrados em citações e referências conforme as normas ABNT.

Outros erros frequentes que passam despercebidos na revisão do TCC

Além dos problemas de formatação, citações e referências, existem outras falhas que costumam aparecer nos momentos finais da elaboração do trabalho acadêmico. Muitas delas são simples de corrigir, mas acabam sendo esquecidas durante a revisão.

Esses erros geralmente estão relacionados aos elementos gráficos, à estrutura pré-textual e à conferência da versão final do documento.

Erro 11 — Figuras sem indicação da fonte

O uso de figuras, gráficos, fotografias e ilustrações tornou-se cada vez mais comum em trabalhos acadêmicos. No entanto, muitos estudantes esquecem de indicar a origem desses materiais.

Mesmo quando a imagem foi adaptada pelo próprio autor, é importante informar a fonte utilizada.

Durante a revisão, verifique:

• presença da legenda da figura;
• numeração correta;
• indicação da fonte;
• informação sobre adaptação, quando aplicável.

A ausência dessas informações pode comprometer a rastreabilidade do conteúdo apresentado.

Erro 12 — Tabelas sem identificação adequada

Outro problema recorrente ocorre quando as tabelas são inseridas no trabalho sem numeração ou sem título.

Uma tabela deve permitir que o leitor compreenda rapidamente o conteúdo apresentado.

Por isso, durante a revisão, confira:

• numeração sequencial;
• título descritivo;
• fonte dos dados;
• padronização visual.

Também é importante verificar se a tabela foi mencionada no texto antes de aparecer no documento.

Erro 13 — Quadros sem numeração

Os quadros costumam ser utilizados para apresentar informações descritivas, comparações e resumos.

Apesar disso, muitos trabalhos apresentam quadros sem identificação adequada.

Antes da entrega, confira:

• numeração dos quadros;
• título correspondente;
• fonte das informações;
• coerência com o texto.

A falta de padronização nesses elementos prejudica a organização geral do documento.

Erro 14 — Elementos pré-textuais incompletos

Os elementos pré-textuais costumam ser elaborados no início do projeto, mas frequentemente sofrem alterações ao longo do desenvolvimento do trabalho.

Por esse motivo, é comum encontrar inconsistências nessa parte do documento durante a revisão final.

Os problemas mais frequentes incluem:

• capa com informações incorretas;
• folha de rosto incompleta;
• resumo desatualizado;
• sumário incompatível com o texto;
• listas de figuras ou tabelas ausentes.

Uma conferência específica dos elementos pré-textuais ajuda a evitar esses problemas.

Erro 15 — Entregar o PDF sem revisão final

Esse é um dos erros mais perigosos porque pode comprometer todo o trabalho realizado anteriormente.

Muitos estudantes revisam o documento no Word, mas não verificam a versão em PDF que será efetivamente enviada à instituição.

Após a conversão para PDF, podem surgir problemas como:

• quebras de página inadequadas;
• figuras deslocadas;
• sumário com links incorretos;
• falhas de paginação;
• erros de formatação.

Por esse motivo, a leitura completa do PDF final deve fazer parte da rotina de revisão antes da entrega.

Erro	Frequência	Impacto
Figura sem fonte	Alta	Médio
Tabela sem identificação	Média	Médio
Quadro sem numeração	Média	Baixo
Elementos pré-textuais incompletos	Alta	Alto
PDF sem revisão final	Muito alta	Alto

Se você deseja aprofundar esses temas, consulte também nossos conteúdos sobre Lista de Figuras ABNT, Lista de Tabelas ABNT e Como Revisar um TCC nas Normas ABNT.

A imagem abaixo apresenta um checklist visual com erros que devem ser corrigidos antes da entrega do TCC.

Quais erros mais geram desconto de pontos no TCC?

Embora cada instituição possua critérios próprios de avaliação, alguns erros aparecem com tanta frequência que acabam sendo observados por praticamente todas as bancas avaliadoras.

Esses problemas normalmente não causam reprovação automática, mas podem reduzir a nota final do trabalho e transmitir a impressão de falta de revisão.

Os erros mais críticos costumam estar relacionados às citações, referências e à estrutura geral do documento.

Problema	Frequência	Impacto
Referências incompletas	Muito alta	Alto
Citações sem página	Muito alta	Alto
Sumário desatualizado	Alta	Médio
Elementos pré-textuais incompletos	Alta	Alto
PDF final sem conferência	Muito alta	Alto

Na prática, quanto maior o número de erros acumulados, maior tende a ser o impacto negativo na avaliação geral do trabalho.

A imagem abaixo apresenta os erros que mais costumam gerar desconto de pontos em TCCs e trabalhos acadêmicos.

O que a banca costuma perceber primeiro em um TCC

Muitos estudantes acreditam que a banca começa a avaliação analisando exclusivamente o conteúdo do trabalho. Na prática, a primeira impressão costuma ser formada a partir da organização geral do documento.

Antes mesmo de aprofundar a leitura, os avaliadores normalmente observam aspectos relacionados à apresentação, estrutura e padronização acadêmica.

Isso significa que erros simples podem chamar atenção logo nos primeiros minutos de análise.

Organização visual

Um documento bem estruturado transmite profissionalismo e facilita a leitura. Problemas de espaçamento, títulos despadronizados e quebras de página inadequadas costumam ser percebidos rapidamente.

Sumário e estrutura

O sumário funciona como um mapa do trabalho. Quando apresenta inconsistências, páginas incorretas ou capítulos ausentes, a banca pode identificar imediatamente a falta de revisão.

Citações e referências

Em trabalhos acadêmicos, a qualidade das citações e referências costuma receber atenção especial. Referências incompletas ou citações sem página estão entre os erros mais frequentemente observados pelos avaliadores.

Coerência entre capítulos

Também é comum que a banca verifique se existe alinhamento entre introdução, desenvolvimento e conclusão. Um trabalho bem estruturado demonstra maior maturidade acadêmica e facilita a compreensão dos resultados apresentados.

Como evitar erros nas normas ABNT

A melhor forma de evitar problemas é realizar uma revisão estruturada antes da entrega. Em vez de revisar o trabalho de forma aleatória, o ideal é seguir uma sequência organizada de conferência.

Esse método reduz significativamente a chance de falhas passarem despercebidas.

Passo 1 — Revisar a estrutura do trabalho

Comece verificando se todos os elementos obrigatórios estão presentes:

• capa;
• folha de rosto;
• sumário;
• introdução;
• desenvolvimento;
• conclusão;
• referências.

Passo 2 — Revisar a formatação

Confira margens, fonte, espaçamento, recuos, títulos e paginação.

Nessa etapa, pequenos ajustes podem melhorar significativamente a aparência do trabalho.

Passo 3 — Revisar citações

Verifique:

• autoria;
• ano;
• página nas citações diretas;
• uso adequado de apud.

Passo 4 — Revisar referências

Compare cada referência com as citações presentes no texto.

Essa conferência costuma eliminar diversos problemas rapidamente.

Passo 5 — Revisar o PDF final

Antes da entrega, abra a versão definitiva do documento e faça uma leitura completa.

Esse procedimento simples evita erros de conversão e problemas de formatação que aparecem apenas após a geração do PDF.

Para aprofundar esse processo, consulte nosso guia completo sobre Como Revisar um TCC nas Normas ABNT.

A imagem abaixo apresenta um passo a passo para evitar erros nas normas ABNT durante a elaboração do trabalho acadêmico.

Checklist rápido para evitar erros ABNT

Antes de entregar o trabalho, utilize esta lista de conferência:

• □ Sumário atualizado.
• □ Margens configuradas corretamente.
• □ Fonte padronizada.
• □ Espaçamento uniforme.
• □ Paginação revisada.
• □ Citações conferidas.
• □ Referências completas.
• □ Figuras identificadas.
• □ Tabelas identificadas.
• □ PDF final revisado.

Também vale consultar o nosso Checklist ABNT Completo, que apresenta uma conferência ainda mais detalhada para TCCs, monografias e artigos científicos.

A imagem abaixo apresenta um checklist final de conferência para evitar erros nas normas ABNT antes da entrega.

FAQ — Dúvidas frequentes sobre erros nas normas ABNT

Quais são os erros mais comuns nas normas ABNT?

Os erros mais frequentes envolvem margens incorretas, espaçamento inadequado, paginação errada, citações sem página, referências incompletas e sumários desatualizados. Esses problemas costumam aparecer durante a revisão final de TCCs, monografias e artigos científicos.

Erro de ABNT pode reprovar um TCC?

Normalmente não. Em geral, a reprovação está relacionada a problemas mais amplos de conteúdo ou metodologia. No entanto, o acúmulo de erros de ABNT pode prejudicar a avaliação, reduzir a nota final e transmitir falta de cuidado na apresentação do trabalho.

Posso perder pontos por causa da formatação?

Sim. Embora o conteúdo seja o elemento mais importante, a apresentação formal também é considerada na avaliação acadêmica. Problemas de formatação podem impactar negativamente a percepção da banca.

O sumário precisa ser atualizado manualmente?

Na maioria dos casos, não. Quando o sumário foi criado corretamente utilizando os recursos automáticos do editor de texto, basta atualizá-lo antes da entrega para que os títulos e páginas sejam corrigidos automaticamente.

Posso usar Arial em vez de Times New Roman?

Sim. Muitas instituições aceitam tanto Arial quanto Times New Roman. O mais importante é verificar as orientações da faculdade e manter a mesma fonte em todo o trabalho.

Citação direta sem página está errada?

Sim. Nas citações diretas, a indicação da página é um elemento importante para identificar a localização exata do trecho utilizado. A ausência dessa informação é um dos erros mais frequentes em trabalhos acadêmicos.

Referência incompleta pode gerar desconto na avaliação?

Pode. Referências incompletas dificultam a localização das fontes utilizadas e podem comprometer a credibilidade do trabalho acadêmico.

Como conferir rapidamente se o trabalho está correto?

Uma estratégia eficiente é utilizar um checklist de revisão, verificando estrutura, formatação, citações, referências, elementos gráficos e PDF final. Esse procedimento ajuda a identificar grande parte dos erros antes da entrega.

Conclusão

Conhecer os erros mais comuns nas normas ABNT é uma das formas mais eficientes de melhorar a qualidade da apresentação do TCC e evitar problemas durante a avaliação acadêmica.

Ao longo deste guia, vimos que muitas falhas estão relacionadas a aspectos simples, como margens, paginação, sumário, citações, referências e revisão final do PDF. Embora pareçam detalhes pequenos, esses elementos contribuem para a organização e a credibilidade do trabalho.

Também observamos que a maior parte desses erros pode ser corrigida facilmente quando existe uma rotina de revisão estruturada antes da entrega.

Por esse motivo, o ideal é não deixar a conferência para os últimos minutos. Uma revisão cuidadosa reduz falhas, melhora a apresentação do documento e aumenta a segurança do estudante diante da banca avaliadora.

Antes da entrega final, recomendamos utilizar também o nosso Checklist ABNT Completo e o guia Como Revisar um TCC nas Normas ABNT, que ajudam a realizar uma conferência detalhada de todos os elementos do trabalho acadêmico.

Referências

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação — Citações em documentos — Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e documentação — Referências — Elaboração. Rio de Janeiro: ABNT.

Quais erros mais geram desconto de pontos no

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. São Paulo: Cortez, 2017.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.

Para orientações complementares sobre normalização acadêmica, consulte também os materiais disponibilizados pelas bibliotecas da Universidade de São Paulo (USP).